Beszámoló a HAT-KP-1-2025/1-002291 sz. és a HAT-KP-1-2025/1-002292 sz. Határtalanul! pályázatról.

 

• Előkészítő óra

Kiscsoportos foglalkozás keretében tematikus egységeket dolgoztunk fel Erdély történetéből. A diákok a már meglévő előztes ismereteikre alapozva könyvtári kutatómunkát végeztek és bemutatták eredményeiket egymásnak.

A kiválasztott földrajzi célokat megkerestük a térképen és tanári előadás formájában áttekintettük a térség földrajzi adottságait.

Az előkészítő foglalkozáson külön szerepet szántunk Erdély és az anyaország kapcsolatának áttekintésére, a kulturális és néprajzi kötődés megismerésére. Ebben kiemelt szerepet kapott a felkészülés a testvériskola diákcsoportjával való találkozásra. Ennek lehetséges programpontjait, az elkészítendő apró ajándékok ötleteit kreatív csoportmunkában dolgoztuk ki.

 

• Kiutazás Erdélybe – 2026. március 28. — április 02.-ig.

 

Szakmai beszámoló a Határtalanul! program keretében megvalósult tanulmányi kirándulásról

Résztvevő osztályok: 7.a és 7.b

Kisérő tanárok: Molnár-Sáska Ildikó, Hermesz Zoltán, Magyar László, Szabó András

 

1. nap: Utazás Erdély szívébe – Történelmi és kulturális örökségünk nyomában

Útvonal: Budapest – Ártánd (határállomás) – Nagyvárad – Király-hágó – Kolozsvár – Nyárádtő – Ákosfalva – Balavásár – Szováta – Székelyudvarhely – Fenyéd – Zeteváralja – Székelyvarság

A korai indulást követően az Ártánd–Nagyvárad útvonalon léptük át a határt. A Király-hágónál tartott rövid pihenő során a diákok földrajzi betekintést kaptak Erdély kapujáról. Első nagyobb állomásunk Kolozsvár volt, ahol belvárosi sétát tettünk. Megtekintettük a gótikus Szent Mihály-templomot, Fadrusz János híres Mátyás király emlékművét, valamint a Hunyadi Mátyás szülőházát. Hermesz Zoltán tanár úr szakos kalauzolásának köszönhetően a diákok mélyebb történelmi kontextusban ismerhették meg a Hunyadiak korát és a város erdélyi fejedelemségben betöltött szerepét. Az esti órákban érkeztünk meg a Hargita megyei Székelyvarságra, amely a teljes utazásunk bázisául szolgált.

2. nap: Természeti kincsek és a havasok világa az esőben

Program: Gyalogtúra a székelyvarsági erdőkben, vízesés megtekintése

A második napot a helyi természeti értékek felfedezésének szenteltük. Egy helyi vezető kíséretében közel 10 kilométeres gyalogtúrát tettünk a környék jellegzetes lombos és fenyves erdeiben. Bár az időjárás kedvezőtlen volt – végig esett az eső –, a diákok fegyelmezetten és jókedvűen teljesítették a távot. A túra kiemelkedő pontja a helyi vízesés megtekintése volt. A szakadó eső ellenére a látvány és a friss erdei levegő maradandó élményt nyújtott. A nap folyamán az idegenvezetőnk előrevetítette a negyedik napra tervezett szakmai programot, és bevezette a csoportot a hagyományos sajtkészítés elméleti rejtelmeibe.

3. nap: Testvériskolai kapcsolatok és nemzeti emlékezet

Program: Látogatás a székelyudvarhelyi testvériskolában, Orbán Balázs sírja, Mini Erdély Park

A délelőttöt Székelyudvarhelyen, a testvériskolánk diákjaival és tanáraival töltöttük. A fogadó intézmény egy rendkívül kedves állófogadással várt bennünket, ami kiváló alkalmat biztosított a diákok közötti kötetlen beszélgetésekre és a kapcsolatépítésre. Ezt követően a helyi diákok mutatták be nekünk városukat: közösen bejártuk a főteret, megcsodáltuk a városházát, a református templomot és tisztelegtünk a Hősök parkjában.

Délután önállóan folytattuk programunkat Szejkefürdőn, ahol megtekintettük a „legnagyobb székely”, Orbán Balázs sírját, melyhez a tiszteletére állított monumentális székelykapuk sora vezet. A napot a Mini Erdély Park látogatásával zártuk, ahol a gyerekek maketteken keresztül, madártávlatból láthatták Erdély történelmi várait és templomait. Az időjárás ezen a napon is borongós, hideg és esős volt, de a sűrű és tartalmas programok feledtették a zord körülményeket.

4. nap: Legendák földje és a reneszánsz örökség

Program: Gyergyószentmiklós, Békás-szoros, Gyilkos-tó, Gyergyószárhegy

A korai órákban a Gyergyói-medence felé vettük az irányt. Elsőként Gyergyószentmiklóson tettünk egy rövid sétát, ismerkedve a székelyek és örmények közös történelmével és építészetével. Ezután következett a kirándulás egyik leglátványosabb természeti szakasza: a monumentális sziklafalak között húzódó Békás-szoros, valamint a fatörzscsonkokról híres Gyilkos-tó. A vadregényes szorosban tett séta és a tó partján elmesélt helyi legendák lenyűgözék a diákokat.

A nap utolsó állomása Gyergyószárhegy volt, ahol megtekintettük a Lázár grófok impozáns reneszánsz kastélyát. Hermesz Zoltán tanár úr itt részletesen ismertette Bethlen Gábor erdélyi fejedelem gyerekkorát, aki ebben a kastélyban nevelkedett. A kastély falai között működő művésztelep alkotótábori kiállítását is megtekintettük.

5. nap: Hagyományos székely életmód és gasztronómia

Program: Szekértúra a Hargitában, látogatás egy birkagazdaságban, sajtkóstoló

Ezen a napon a székely tanyavilág és a hagyományos gazdálkodás mindennapjaival ismerkedtünk meg. Egy rövid reggeli sétát követően nosztalgikus szekértúrára indultunk a Hargita hegyei közé. Úti célunk egy autentikus erdei birkagazdaság (esztena) volt. A diákok testközelből láthatták az állattartás hagyományos formáját, és megtekinthették, hol és hogyan készülnek a helyi sajtkülönlegességek.

Délután a szálláshelyünkön, Székelyvarságon folytatódott a program. Egy szervezett interaktív előadás keretében az idegenvezetőnk és a helyi gazdák meséltek a székelyek történelméről, a mindennapi életről, a hegyvidéki lét kihívásairól és a sajtkészítés gyakorlati lépéseiről. A programot egy bőséges sajtkóstoló zárta, ahol a diákok megízlelhették a helyben készült termékeket. Az estét tábortűzzel és szalonnasütéssel zártuk Székelyvarságon.

6. nap: Történelmi várak és hazautazás

Útvonal: Székelyvarság – Gyulafehérvár – Vajdahunyad – Déva – Szeged – Budapest

A reggeli búcsú után elhagytuk Székelyvarságot. Hazafelé tartó utunkat komoly történelmi állomások kísérték. Gyulafehérváron a fejedelmi múlt emlékeivel ismerkedtünk, majd Vajdahunyadon részletesen megtekintettük a Hunyadiak gótikus-reneszánsz várkastélyát, amely lenyűgöző lezárása volt történelmi tanulmányainknak. Déva vára mellett elhaladva, Szeged érintésével a késő esti órákban érkeztünk vissza Budapestre, a Szent István Gimnázium elé.

 

• Összegzés, pedagógiai tapasztalatok:

A tanulmányi kirándulás maradéktalanul elérte célját. A diákok elméleti történelem- és földrajztudása a helyszíni tapasztalatok, valamint Hermesz Zoltán tanár úr folyamatos szakmai kiselőadásai révén élő, kézzelfogható tudássá vált. A kedvezőtlen, esős és hideg időjárás ellenére a 7.a osztály rendkívüli összetartásról és fegyelmezettségről tett tanúságot, a 10 km-es túrát és a kinti programokat is példásan teljesítették. A testvériskolai találkozó és a helyi székely kultúrával, gazdálkodással (sajtkészítés, szekértúra) való ismerkedés mélyítette a magyarságtudatot és az összetartozás érzését.

.